教师的肢体语言:5 个技巧

目录

  1. 教师的非语言技巧
    1. 1. 举手:
    2. 2. 获胜者肢体语言:
    3. 3. 非语言挂钩:
    4. 4.表现力:
    5. 5. 学习不止于此...

教师的工作是世界上最难的工作之一。他们不仅必须提供信息,还必须是鼓舞人心的领导者和出色的公众演讲者!

教师必须同时成为公众演讲者、领导者和演艺人员。

我和我的朋友合作了 Breanne Dyck 的 我的名字是布蕾妮 为教师和培训师提供一些可以添加到工具带中的肢体语言工具。查看我们为在线和离线教学人员制作的一些提示视频:



无论您是在线教学还是站在教室前,您都可以在教学时使用以下 5 个技巧:

教师的非语言技巧

1. 举手:

我们的手是我们信任的指标。这意味着当其他人看不到我们的手时,他们就很难信任我们。每当您在教室前或在相机前教学时,您总是希望看到您的手。把它们放在口袋里,不要把它们放在背后或桌子底下,在相机上一定要让你的整个身体都在镜头中。

↑目录↑

2. 获胜者肢体语言:

英属哥伦比亚大学的研究人员发现 当运动员赢得比赛时,他们的肢体语言越广泛,而当运动员输掉一场比赛时,他们的肢体语言就越失败。想要看起来像个赢家吗?向后转动你的肩膀,用力站稳脚,打开你的胸膛,保持你的头。你的身体看起来越自信,人们就会认为你越自信。这被称为高体力——用你的身体占据空间。教学时,保持双臂放松,肩膀向后转动并保持抬头。这将帮助您认领房间并拥有您的材料。

哈佛商学院的另一项有趣研究让候选人进行模拟面试。研究人员让参与者在走进房间之前承担高体力。那些有权摆姿势的人被认为更自信、更聪明、更熟练。最重要的是,这些候选人感觉更强大!因此,在您拍摄课程或走进教室之前,请先摆出一些有力的姿势。这是一个关于如何看起来(和感觉)自信的视频:

↑目录↑

3. 非语言挂钩:

通常,口头材料的保留率非常低。你需要用非语言和语言解释来让大脑记住你的内容。试着想出用你的手、你的声音或你的身体来解释你的概念的方法。查看上面的视频以获取一些示例!

↑目录↑

4.表现力:

Stephen Ceci 教授在一项巧妙的研究中测试了肢体语言对学生评估的帮助程度。他编写了他的一门课程,因此口头内容完全相同。在一节课上,他使用了他典型的肢体语言,在另一节课上,他使用了一些非语言技巧,包括非语言表达。这意味着他改变了自己的语气,使用各种各样的面部手势来强调他的观点,并在教学时移动他的手。在富有表现力的非语言课上,他在每个领域都得到了学生的更高评价——包括教科书质量!这向我们表明,非语言表达能够吸引我们的学生,并帮助他们更好地记住我们和材料。

↑目录↑

5. 学习不止于此……

查看 Breanne 为教师提供的一些很棒的资源: